O dia-a-dia de um atleta envolve uma rotina de treinos, preparação física e fisioterapia, além de acompanhamento nutricional. Com jogos cancelados e campeonatos adiados, em consequência da pandemia do novo Coronavírus, um dos desafios do Programa Acolher Futebol, desenvolvido pela Prefeitura de Campo Bom, foi manter os alunos do projeto com o corpo ativo e a cabeça focada para o retorno das competições, assim que a quarentena passar. Pensando nisso, os coordenadores da iniciativa se reinventaram e há dois meses utilizam a tecnologia para a desenvolver a prática esportiva. “No início mandávamos um treino para eles por vídeos no WhatsApp, mas percebemos que esse modelo não proporcionava aos alunos a interação com seus colegas e com os professores. Fazendo com que eles se sentissem desmotivados em realizar as atividades”, relembra Marquinhos Porciuncula, coordenador do Futebol da Secretaria de Educação e Cultura Campo Bom.
Adaptações
Foi quando iniciaram os treinos remotos, através de vídeo chamada. Orientados pela coordenadora do Esportes da SMEC, Graciela Rosa Soares, a equipe formada pelos educadores Eduardo Fagundes, Sydmar Gouvêa e Maiquel Gross organizou a primeira turma do projeto piloto, com 25 alunos da equipe de futebol. “Hoje já estamos no segundo mês com essa primeira turma, agora contamos com o acompanhamento da nutricionista Laura Fritsch. E vamos começar esse treinamento com outras turmas para alunos de todas as modalidades esportivas”, revela Porciuncula.
Segundo os coordenadores do projeto, a principal dificuldade é a correção dos exercícios e o ajuste de câmera pelos alunos. “Isso leva de duas a três aulas para se acostumar. Mas, a principal diferença é o cumprimentar antes e depois do treino, o contato, algo que já não estamos tendo no nosso dia a dia devido a pandemia”.
Parceria com as famílias
Uma das coisas que Porciuncula, garante para as aulas virtuais terem boa participação dos alunos é o contato com os pais. Ele afirma que sem a presença dos responsáveis, o trabalho pode ficar desinteressante e cansativo para a criança. Destacando que uma das ferramentas desse tipo de comunicação é manter a proximidade com os familiares. “A adesão das famílias foi ótima, tanto os alunos quanto nós, estávamos com saudade dessa rotina de treinamentos. E temos um grupo de pais muito atuante, sempre quando solicitados, eles participam das atividades. Além dos benefícios para a saúde, o esporte nos proporciona um ciclo de amizade, portanto essa volta as aulas permitiram restabelecer a nossa conexão: alunos, pais e professores”.
![Quando tinha apenas dois anos de idade, a pequena Luísa Kirsh foi diagnosticada com estrabismo nos dois olhos – distúrbio em que os olhos não olham exatamente na mesma direção ao mesmo tempo.
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Os pais da menina, hoje com 4 anos, Deborah Souza Kirsch, 27, e Deivid Kirsch, 38, aguardavam pelo encaminhamento a um oftalmologista especializado, o que não aconteceu. “Durante os 3 primeiros anos de vida [da Luísa] fizemos um acompanhamento dela com vários especialistas como fonoaudiólogos, pediatras todos os meses, gastros, hematologistas e oftalmologistas. Fomos chamados ao oftalmo para uma consulta quando ela tinha dois anos e lá já nos disseram que o caso dela não era tratado com um oftalmologista ‘comum’, mas sim com um especialista em estrabismo e que iriam nos encaminhar para o mesmo, porém já fazem dois anos”, explica Deborah.
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“Esse processo [de perda da visão] se dá entre 5 e 6 anos, por isso não temos como dizer até data tal a Luísa poderá perder a visão, pois é um processo natural de desenvolvimento que não há como prever, porém como ela já está com 4 anos, colocamos um limite de até agosto ou setembro para realizarmos essa cirurgia”, finaliza.
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O cérebro de Luísa ainda está em processo de formação da visão, então esse seria o melhor momento – e idade – para realizar a cirurgia, que custa R$14.500,00. A vaquinha está com o valor de arrecadação de R$ 17 mil por conta das taxas do site, do pós-operatório da Luísa, as idas a Porto Alegre e a consulta que é R$ 265,00.
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Ajude a pequena Luísa
Acesse o link ou entre no site vakinha.com.br “Juntos pela Lulu”. ID da vaquinha: 1922891.
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No dia 8 de maio, a partir das 20 horas, haverá cachorro-quente solidário, ao valor de R$ 10,00. Contato para reservar seu cartão: (51) 98207-7785.
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SAIBA MAIS: www.agazetacb.com.br (LINK NA BIO ⬆)
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#jornalagazetacb #campobom #noticiascampobom #jornalismocomunitario #jornaldointerior](https://scontent-hel3-1.cdninstagram.com/v/t51.29350-15/173329955_903562763709769_6089549607860915997_n.jpg?_nc_cat=102&ccb=1-3&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=Mwtv-NKGk2sAX-9vSoY&_nc_ht=scontent-hel3-1.cdninstagram.com&oh=ab00340aee2045c867fc99be88a8fc2e&oe=609A144D "Quando tinha apenas dois anos de idade, a pequena Luísa Kirsh foi diagnosticada com estrabismo nos dois olhos – distúrbio em que os olhos não olham exatamente na mesma direção ao mesmo tempo.
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Os pais da menina, hoje com 4 anos, Deborah Souza Kirsch, 27, e Deivid Kirsch, 38, aguardavam pelo encaminhamento a um oftalmologista especializado, o que não aconteceu. “Durante os 3 primeiros anos de vida [da Luísa] fizemos um acompanhamento dela com vários especialistas como fonoaudiólogos, pediatras todos os meses, gastros, hematologistas e oftalmologistas. Fomos chamados ao oftalmo para uma consulta quando ela tinha dois anos e lá já nos disseram que o caso dela não era tratado com um oftalmologista ‘comum’, mas sim com um especialista em estrabismo e que iriam nos encaminhar para o mesmo, porém já fazem dois anos”, explica Deborah.
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“Esse processo [de perda da visão] se dá entre 5 e 6 anos, por isso não temos como dizer até data tal a Luísa poderá perder a visão, pois é um processo natural de desenvolvimento que não há como prever, porém como ela já está com 4 anos, colocamos um limite de até agosto ou setembro para realizarmos essa cirurgia”, finaliza.
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O cérebro de Luísa ainda está em processo de formação da visão, então esse seria o melhor momento – e idade – para realizar a cirurgia, que custa R$14.500,00. A vaquinha está com o valor de arrecadação de R$ 17 mil por conta das taxas do site, do pós-operatório da Luísa, as idas a Porto Alegre e a consulta que é R$ 265,00.
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Ajude a pequena Luísa
Acesse o link ou entre no site vakinha.com.br “Juntos pela Lulu”. ID da vaquinha: 1922891.
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No dia 8 de maio, a partir das 20 horas, haverá cachorro-quente solidário, ao valor de R$ 10,00. Contato para reservar seu cartão: (51) 98207-7785.
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#jornalagazetacb #campobom #noticiascampobom #jornalismocomunitario #jornaldointerior")
![As tão esperadas notas do Enem foram anunciadas no dia 29 de março, e muitos participantes já estão ansiosos para utilizá-las em programas como o Sisu – que encerrou as inscrições na sexta-feira, 09. Pensando nisso o AG conversou com exclusividade com o campo-bonense Felipe Guevara, 25 anos, ex-aluno do Colégio Sinodal Tiradentes, formado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS – e professor de História e ciências humanas no Grupo Unificado, na região metropolitana e capital, e no Grupo Veiga, em Pelotas e Rio Grande, que explica um pouco sobre o diferencial do exame e, também, sobre como o Enem é visto como “um bicho de sete cabeças” pelos alunos mas, no final, é somente mal interpretado.
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Afinal, o que é o Enem?
“A maioria dos meus alunos chegam nas primeiras aulas de um pré-vestibular ou no ensino médio, ou até mesmo nas vésperas do Enem, e eles não sabem como funciona a prova”, diz Felipe. “Uma dica que eu dou é: leiam o edital sobre a prova. O edital elucida como ela funciona”.
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O Enem, ou Exame Nacional do Ensino Médio, é uma prova de admissão à educação superior realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, autarquia vinculada ao Ministério da Educação do Brasil, e foi criada em 1998 inicialmente para avaliar a qualidade do ensino médio no país. “O Enem é algo bem diferente do que a gente tá acostumado ao longo da educação brasileira. Ele é o maior concurso público do mundo, seja em termos de volume de candidatos, em termos de grandiosidade da operação, de ocorrência dele [em anos sucessivos], ele é um modelo. Todo o mundo reconhece a complexidade, o avanço e a ideia do Enem”, diz Guevara.
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#jornalagazetacb #campobom #noticiascampobom #jornalismocomunitario #jornaldointerior](https://scontent-hel3-1.cdninstagram.com/v/t51.29350-15/171877901_444134580204714_6105269634339441316_n.jpg?_nc_cat=101&ccb=1-3&_nc_sid=8ae9d6&_nc_ohc=sC3OkmqT6YkAX8bE0BQ&_nc_ht=scontent-hel3-1.cdninstagram.com&oh=e0dc2954e6072aef08d0085c348732ba&oe=609A34B2 "As tão esperadas notas do Enem foram anunciadas no dia 29 de março, e muitos participantes já estão ansiosos para utilizá-las em programas como o Sisu – que encerrou as inscrições na sexta-feira, 09. Pensando nisso o AG conversou com exclusividade com o campo-bonense Felipe Guevara, 25 anos, ex-aluno do Colégio Sinodal Tiradentes, formado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS – e professor de História e ciências humanas no Grupo Unificado, na região metropolitana e capital, e no Grupo Veiga, em Pelotas e Rio Grande, que explica um pouco sobre o diferencial do exame e, também, sobre como o Enem é visto como “um bicho de sete cabeças” pelos alunos mas, no final, é somente mal interpretado.
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Afinal, o que é o Enem?
“A maioria dos meus alunos chegam nas primeiras aulas de um pré-vestibular ou no ensino médio, ou até mesmo nas vésperas do Enem, e eles não sabem como funciona a prova”, diz Felipe. “Uma dica que eu dou é: leiam o edital sobre a prova. O edital elucida como ela funciona”.
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O Enem, ou Exame Nacional do Ensino Médio, é uma prova de admissão à educação superior realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, autarquia vinculada ao Ministério da Educação do Brasil, e foi criada em 1998 inicialmente para avaliar a qualidade do ensino médio no país. “O Enem é algo bem diferente do que a gente tá acostumado ao longo da educação brasileira. Ele é o maior concurso público do mundo, seja em termos de volume de candidatos, em termos de grandiosidade da operação, de ocorrência dele [em anos sucessivos], ele é um modelo. Todo o mundo reconhece a complexidade, o avanço e a ideia do Enem”, diz Guevara.
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