Os alunos de Campo Bom viverão uma rotina diferente a partir desta segunda-feira, 11 quando a rede municipal de ensino retomar as aulas. Não vai ter classe e nem quadro-negro, mas, mesmo assim, o aprendizado será acompanhado de perto pelos professores. A Prefeitura de Campo Bom, atenta às adaptações exigidas pelo novo coronavírus, capacitou seus 950 professores para que possam lecionar remotamente. As atividades contarão como horas-aula. Para os menores, do ensino infantil, as tarefas estarão disponíveis no Facebook das escolas. Serão atividades lúdicas, voltadas à confecção de brinquedos e de jogos e realização de trabalhos que ajudam a desenvolver a escrita e a leitura. “A partir do 1º ano, as atividades serão focadas nos conteúdos curriculares, mas sempre considerando que as aulas não são presenciais. Tem de ser algo mais simples, menos complexo. É importante a gente se colocar no lugar do aluno e perceber o quanto isso tudo é novo para ele também”, observa a secretaria de Educação e Cultura (Smec) Simone Schneider.
Preocupada em abranger cada um dos 9,5 mil estudantes da rede municipal, a Administração Municipal se dedicou a encontrar alternativas para que as famílias sem acesso à internet não fossem prejudicadas. Por isso, a Smec fez um levantamento e já montou um cronograma para que esses estudantes ou seus responsáveis possam buscar as atividades impressas nas unidades de ensino. As escolas funcionarão das 7h30 às 18h e os dois telecentros, das 8h às 18h30, de segunda a sexta-feira, sem fechar ao meio-dia. O telecentro da Rua dos Andradas, número 67, no Centro, abrirá também aos sábados, das 9h ao meio-dia. A entrega das tarefas será escalonada para evitar aglomerações. “Preparamos tudo pensando na comodidade do aluno, para que ele consiga realizar a atividade compreendendo a disciplina”, explica a coordenadora-geral da Secretaria de Educação de Campo Bom, Marcia Tornin.
Grupos – Uma das etapas do Plano de Ação de recuperação de dias letivos da rede municipal de ensino de Campo Bom será concluída nessa sexta-feira,8, quando se encerra a semana de capacitação dos professores. Eles foram em pequenos grupos até as escolas para aperfeiçoar os conhecimentos em ferramentas como o Google Drive, principal plataforma a ser utilizada no ensino fundamental. Marcia lembra que os estudantes já conhecem a ferramenta, pois são estimulados pelos professores a acessar a internet nos laboratórios das escolas desde o primeiro ano, e que, portanto, não terão dificuldade nesta etapa que se inicia na segunda-feira. “Ir até o laboratório está na rotina deles. Incentivar o uso da internet é uma ação que as escolas implementaram para auxiliar no desenvolvimento dos estudantes”, complementa Marcia.
Aprovação de professores – A professora Regina Elizete Klein, da Emei Dedinho de Ouro, está empolgada com a novidade. Ela participou da capacitação ao longo da semana e se diz pronta para retomar o contato com seus pupilos, mesmo que à distância. “Achei muito legal essa decisão de retomar as aulas. Assim, não há perda de vínculo entre escola e aluno”, pontua. “É importante essa volta à rotina durante um momento de tanta incerteza. Com as aulas, ainda que remotas, a gente passa mais segurança para as crianças e mostra que tudo vai ficar bem”, acrescenta a professora Fabiane Aline Barbosa, da Emef Octacílio Ermindo Fauth.
Quem capacita os professores são os colegas da área de informática, como o Rafael Kasper, da Emef Rui Barbosa. Ele preparou as pastas que serão compartilhadas e está montando um manual de utilização da ferramenta. Sobre a medida adotada pela prefeitura, Rafael é só elogios: “É uma oportunidade de trabalhar com os alunos outras habilidades que o mercado de trabalho exigirá”, avalia.
Como vai funcionar
– Professor cumprirá carga horária normal, dividindo em 50% presencial e 50% home office. Com apresentação de atestado médico, os profissionais considerados do grupo de risco trabalharão somente em casa.
– Será disponibilizado material de aula pela ferramenta Google Drive. Os pais poderão ajudar os filhos a acessar as atividades em casa. As respostas serão postadas na mesma ferramenta. O professor terá acesso, fará a correção e dará retorno ao aluno.
– Se o professor perceber que o aluno não compreendeu a atividade ou apresenta dificuldade de compreensão, será agendado horário com o aluno para encontro presencial na escola para esclarecer as dúvidas. Da mesma forma, o aluno pode solicitar esse encontro se estiver com dúvidas.
– Para aqueles alunos que não têm computador ou internet em casa, os laboratórios de informática da escola no bairro em que o aluno reside estarão à disposição. Para o uso, será necessário agendamento com a direção da escola. Se o aluno estuda em outro bairro, não precisará se deslocar até a sua escola. Ele poderá ir até a unidade mais próxima e utilizar o laboratório.
– Em último caso, não conseguindo ter acesso a computador de nenhuma forma, os pais de alunos até o 5º ano podem retirar a tarefa na escola e entregar depois de concluída a tarefa. A partir do 6º ano, a atividade pode ser retirada pelo próprio aluno.
– Na educação infantil, as atividades serão disponibilizadas no Facebook da escola ou para que os responsáveis peguem na escola.
– O registro da presença do aluno estará vinculado à devolução das atividades realizadas.
– O Plano existe para a recuperação das aulas até 30 de dezembro com a retomada gradual das atividades. Para isso, não haverá recesso de julho. Quando ocorrer a retomada das aulas presenciais, haverá recuperação em sábados. Todas as medidas foram discutidas e aprovadas pelo Conselho Municipal de Educação.
