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Olimpíada de Matemática integra estudantes da cidade

Lógica, raciocínio e concentração tomaram conta das salas de aula da Escola do Centro do Educação Integrada (CEI) na noite desta quarta-feira, 27. Foi durante a etapa final da VIII Olimpíada de Matemática de Campo Bom. Em disputas emocionantes, 55 alunos do 5º ao 9º ano da rede municipal de ensino competiram entre si, divididos em níveis conforme o ano escolar. As provas foram divididas em diferentes etapas: prova teórica, exercícios na lousa interativa, prova online no computador e também por um exercício prático, que consiste em uma atividade de raciocínio lógico.

No final da noite foram conhecidos os três campeões de cada etapa do 6º ao 9º ano, e os cinco campeões do 5º ano, que foram premiados com medalhas, troféus e os aplausos das famílias e professores que acompanharam a competição.

Como o estudante Bruno Borges Fagundes, 14 anos, aluno de 9º ano da escola do Cei, um apaixonado por matemática que tirou o primeiro lugar na sua categoria. “A competição é uma oportunidade de exercitar aquilo que aprendemos na sala de aula, demonstrar todo o esforço que temos ao longo do ano”, definiu o jovem.

Segundo a titular da Smec, Simone Schneider, essa competição é um estimulo para que os estudantes desenvolvam diversas capacidades. “Esses exercícios ajudam no desenvolvimento do raciocínio lógico, ensinam o estudante a controlar a ansiedade, dentre outros pontos. A Olimpíada de Matemática não prepara o aluno só para a sala de aula, prepara para a vida. Por isso, todos os alunos da rede que participaram de alguma das fases da competição, mesmo os que não chegaram até a final, são vencedores”, afirma a secretária.


SAIBA MAIS

Os participantes da Olimpíada de Matemática de Campo Bom foram os finalistas de seleções promovidas em suas escolas. Os vencedores de cada categoria das escolas participantes competiram entre si, divididos em níveis conforme o ano escolar, em diferentes etapas: a prova teórica, exercícios na lousa interativa, prova online no computador e também por um exercício prático, que consiste em uma atividade de raciocínio lógico.

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